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목차/차례

  1. 1. 기본생활(식습관/배변습관/수면습관)
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활(식습관/배변습관/수면습관)
점심시간, 제공된 밥과 반찬을 손으로 만지작거리며 탐색한다. 새로운 음식에 대한 호기심을 보이며, 천천히 맛을 음미하기도 한다. 식사 후에는 교사의 도움을 받아 스스로 손을 닦으려고 노력하는 모습이 인상적이다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 조심스럽게 오르내리며, 균형을 잡기 위해 두 팔을 벌린다. 제법 능숙하게 정상까지 올라선 후, 활짝 웃으며 미끄럼틀을 탄다. 활동적인 움직임을 즐기는 모습이 돋보인다.
3. 의사소통
교사의 질문에 옹알이와 손짓으로 대답하려고 시도한다. 좋아하는 장난감을 가리키며 `어, 어` 소리를 내어 관심을 표현한다. 간단한 의사소통이 가능하며, 점차 어휘력이 늘어날 것으로 기대된다.
4. 사회관계
다른 친구가 가지고 놀던 블록에 관심을 보이며 다가간다. 블록을 잡으려고 손을 뻗지만, 친구가 양보하지 않자 잠시 머뭇거린다. 하지만 금세 다른 장난감을 찾아 즐겁게 노는 모습이 관찰된다. 또래와의 관계 형성을 시작하는 단계로 보인다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이 위에 자유롭게 선을 그린다. 삐뚤빼뚤하지만, 자신만의 그림 세계를 펼쳐나가는 듯하다. 완성…



📝 Regist Info
I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015426

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