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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
보조 선생님의 도움을 받아 점심을 먹는다. 숟가락을 쥐고 이유식을 떠먹으려 시도하지만, 아직 서툴다. 식사 후 트림을 시원하게 하고, 편안한 표정으로 창밖을 바라본다. 6월의 햇살이 좋은지, 눈을 가늘게 뜨며 손을 뻗는다.
2. 신체건강운동
매트 위에서 활발하게 움직인다. 배밀기를 하며 장난감 자동차를 향해 나아간다. 팔과 다리를 번갈아 움직이며 꽤 빠른 속도로 이동한다. 거의 다다랐을 때, 손을 뻗어 장난감을 잡고 입으로 가져간다.
3. 의사소통
`아-`, `우-` 등 다양한 소리를 낸다. 옹알이처럼 들리지만, 나름대로 감정을 표현하는 듯하다. 눈을 맞추며 이야기하면, 소리를 내며 반응한다. 특히 웃을 때 내는 `꺄-` 소리가 듣기 좋다.
4. 사회관계
다른 영아들과 함께 있는 공간에서, 주변을 탐색한다. 다른 영아에게 관심을 보이며, 손을 뻗으려 한다. 가까이 다가가자, 살짝 미소를 짓는다. 낯선 환경에서도 비교적 편안하게 지내는 모습이다.
5. 예술경험
딸랑이를 흔들며 소리를 듣는다. 밝은 표정으로 딸랑이를 바라보며, 손목을 움직여 계속 소리를 낸다. 소리가 멈추면, 다시 흔들어 소리를 듣는다. 단순하지만, 소리에 집…



📝 Regist Info
I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015408

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