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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
숟가락을 잡고 떠먹으려 노력하는 모습이 보였다. 흘리는 양이 많지만, 스스로 해보려는 의지가 강하다. 식사 후에는 물을 찾아 마시고, 옷에 묻은 음식을 닦으려 한다. 변기에 앉는 것을 낯설어하지 않고, 응가, 쉬- 표현을 어설프게 따라 한다. 낮잠 시간에는 토닥여주면 금세 잠이 든다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가 혼자 내려오는 것을 즐긴다. 발을 구르며 뛰어다니는 모습이 활발하다. 블록 쌓기를 하다가 무너지면 다시 쌓기를 반복한다. 공을 던지고 받는 것을 어려워하지만, 굴리는 놀이는 곧잘 한다. 바깥 놀이 시간에 친구들과 함께 뛰어노는 것을 좋아한다.
3. 의사소통
“싫어”라는 표현을 자주 사용하며, 자신의 의사를 분명하게 전달한다. 그림책을 보며 낱말을 따라 하거나, 짧은 문장으로 말하기도 한다. 궁금한 것이 있으면 손가락으로 가리키며 “이거”라고 묻는다. 옹알이처럼 알 수 없는 말을 중얼거리기도 한다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 양보하지 않고 뺏으려 할 때도 있지만, 함께 놀고 싶어 하는 마음도 보인다. 친구가 울면 다가가 토닥여주는 모습을 보이기도 한다. 선생님이 안아주면 품에 안겨 등을 토닥거린…



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I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015391

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