만 2세 5월 영아 발달평가 - 6page 분량

1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 잡고 스스로 밥을 먹으려 노력한다. 콩나물을 손으로 집어 입에 넣고 오물오물 씹는다. 식사 후 물을 마시며 컵을 두 손으로 꼭 잡고 흘리지 않으려 집중하는 모습이 보인다. 옷에 묻은 음식을 손으로 닦는 시늉을 한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 조심스럽게 오른다. 두 손으로 난간을 잡고 한 발씩 옮기며, 드디어 꼭대기에 도착해서는 뿌듯한 표정을 짓는다. 미끄럼틀을 타고 내려온 후, 다시 계단을 오르는 행동을 반복한다. 제법 운동량이 상당하다.
3. 의사소통
선생님이 건네는 그림책을 받아 들고, 그림을 손가락으로 가리키며 옹알이처럼 무언가를 말한다. `멍멍` 소리를 내며 강아지 그림을 가리키기도 한다. 아직 서툴지만, 분명한 의사 표현의 시작인 듯하다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 장난감을 건넨다. 친구가 받지 않자, 잠시 멈칫하더니 다시 한번 장난감을 내민다. 함께 놀고 싶은 마음을 표현하는 것 같다. 가을 햇살 아래, 아이들의 웃음소리가 정겹다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 슥슥 그린다. 빨간색 크레파스를 가장 좋아하는지, 빨간색으로만 종이를 채운다. 동그라미를 그리려고 시도하는…(생략)