본문/내용
2학기 학부모 상담 일지
담임
원장
상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일 (만 2세)
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
대먼 / 전화 / 서면
상담내용
상
담
내
용
기본생활
교사: “○○이는 등원 후 교실에 오면 조용히 신발을 가지런히 정리한 뒤 ‘이제 들어가요’라고 말하며 스스로 일과를 시작해요. 안정된 루틴을 좋아하는 모습입니다.”
부모: “집에서도 신발을 꼭 바로 놓아요. 식사 때는 어떤가요?”
교사: “식사 중간에 ‘더 먹고 싶어요’라고 차분하게 요청하고, 자신이 먹을 양을 스스로 조절하려는 모습이 있어요. 낮잠 때는 담요를 어깨까지 올려 덮고 손목을 가볍게 만지며 잠드는 편입니다.”
부모: “잠드는 방식이 원에서도 비슷하네요.”
신체운동
교사: “큰 공을 바닥에 굴리면 ○○이가 양손을 벌려 기다렸다가 정확하게 잡는 등 손–눈 협응력이 뛰어나요. 잡은 후에는 반대 방향으로 다시 굴리며 놀이를 이어갑니다.”
부모: “집에서도 공 잡는 속도가 빨라요. 뛰는 건 어떤가요?”
교사: “짧은 거리를 달릴 때 발을 크게 들어 올…