아동 ADHD 놀이치료 후 사회성 발달 촉진을 위한 목표 설정 및 가정 연계 활동 전략 (아동학과)

1. 서론

주의력결핍 과잉행동장애, 즉 ADHD는 아동기에 나타나는 신경발달 장애로, 주의 집중의 어려움, 과도한 활동량, 그리고 충동적인 행동 양상을 주요 특징으로 보인다. 이러한 증상들은 아동의 학교생활, 또래 관계, 그리고 가정 환경 등 다양한 영역에서 부정적인 영향을 미치며, 특히 사회성 발달에 심각한 지장을 초래할 수 있다. ADHD 아동은 종종 다른 사람과의 상호 작용에서 어려움을 겪고, 사회적 규칙을 이해하고 따르는 데 어려움을 느껴 또래 집단에서 고립되거나 거부당하는 경험을 할 수 있다. 이러한 어려움은 아동의 자존감을 낮추고, 장기적으로는 사회 부적응으로 이어질 가능성을 높인다.

놀이치료는 아동의 발달적 특성을 고려하여 놀이를 매개로 아동의 심리적 어려움을 해소하고 건강한 성장을 돕는 치료적 접근 방법이다. 특히 ADHD 아동에게 놀이치료는 자신의 감정을 인식하고 표현하며, 조절하는 능력을 향상시키고, 사회성 기술을 안전하게 배우고 연습할 수 있는 환경을 제공한다. 놀이치료는 아동의 자연스러운 의사소통 수단인 놀이를 활용하여 치료적 효과를 극대화하며, ADHD 아동의 사회성 발달을 촉진하는 데 효과적인 개입 방…