아동 학과 ASD 놀이치료 목표 기반 맞춤형 부모 지원 전략 연구

1. 서론

1) 연구의 필요성 및 목적

자폐 스펙트럼 장애(ASD)는 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪고 제한적이며 반복적인 행동 양식을 보이는 신경발달 장애다. 이러한 특성으로 인해 ASD 아동은 타인과의 관계 형성, 감정 표현, 상황 이해 등에서 어려움을 겪을 수 있으며, 이는 사회 적응에 부정적인 영향을 미친다. 최근 ASD 진단을 받는 아동의 수가 증가하면서 이들의 성장과 발달을 지원하기 위한 사회적 관심과 노력이 더욱 중요해지고 있다.

ASD 아동의 발달을 돕기 위한 다양한 접근법 중 하나가 놀이치료다. 놀이는 아동에게 자연스러운 자기표현의 기회를 제공하며, 놀이치료는 이러한 놀이의 특성을 활용하여 ASD 아동의 사회성, 의사소통 능력, 정서적 안정 등을 증진시키는 데 효과적이다. 놀이치료 환경에서 아동은 언어적 표현이 서툴더라도 놀이를 통해 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있으며, 치료사는 이러한 과정을 통해 아동의 심리적 어려움을 파악하고 적절한 개입을 제공할 수 있다. 특히 ASD 아동은 상상력이 부족하고 정형화된 놀이 패턴을 보이는 경향이 있는데, 놀이치료는 이러한 제한적인 놀이 행동을 확장하고 창의…(생략)