취약계층 아동의 심리적 평안과 원만한 관계 형성을 위한 성장 촉진 방안 연구 (사회복지학과)

1. 서론

1) 연구의 필요성

현대 사회는 전례 없는 속도로 변화하며, 그 과정에서 다양한 사회경제적 불평등 문제가 심화되고 있다. 이러한 불평등은 사회 구성원 전체에 영향을 미치지만, 특히 아동에게는 더욱 심각한 영향을 미친다. 아동은 발달 단계상 외부 환경에 대한 의존도가 높고, 사회경제적 환경 변화에 민감하게 반응하기 때문이다. 특히 취약계층 아동은 빈곤, 가정 해체, 학대, 방임 등 복합적인 위험 요인에 노출될 가능성이 높으며, 이는 곧 심리적 어려움과 사회적 관계 형성에 직접적인 장애 요인으로 작용한다.

취약계층 아동이 경험하는 심리적 어려움은 단순한 일시적 문제가 아니다. 불안, 우울, 낮은 자존감 등은 아동의 인지 발달, 정서 조절 능력, 대인 관계 형성에 부정적인 영향을 미치며, 이는 학업 부진, 사회성 결여, 문제 행동 등으로 이어진다. 또한, 가정 내 폭력이나 방임은 아동의 트라우마로 남아 장기적인 정신 건강 문제를 야기할 수 있다. 더욱 심각한 문제는 이러한 어려움이 세대를 거쳐 대물림될 가능성이 높다는 점이다. 취약한 환경에서 성장한 아동은 교육 기회 부족, 사회적 지지망 부재 등으로 인해 성인이 되어서도 …(생략)