아동복지학과 조손가정 아동의 행복한 성장과 조화로운 사회성 함양 프로젝트

아동복지학과 조손가정 아동의 행복한 성장과 조화로운 사회성 함양 프로젝트

[목차]

1. 서론
1) 연구의 필요성
2) 연구 목적
3) 연구 내용 및 방법

2. 이론적 배경
1) 조손가정 아동의 현황과 문제점
2) 행복한 성장과 사회성 함양의 중요성
3) 관련 선행 연구 분석

3. 본론
1) 프로젝트 설계
2) 프로그램 내용
정서 지원 프로그램은 조손가정 아동이 겪는 정서적 어려움을 해소하고 건강한 자아 개념을 형성하도록 돕는 데 초점을 맞춘다. 조부모와의 관계, 부모의 부재, 경제적 어려움 등 다양한 요인으로 인해 조손가정 아동은 불안, 우울, 외로움, 분노 등의 감정을 경험하기 쉽다. 이러한 부정적인 감정은 아동의 학교생활 부적응, 또래 관계 어려움, 낮은 자존감 등으로 이어질 수 있다. 따라서 정서 지원 프로그램은 아동이 자신의 감정을 이해하고 표현하는 방법을 배우고, 긍정적인 자아 인식을 갖도록 지원하는 데 중요한 역할을 한다.

집단 상담은 유사한 어려움을 겪는 아동들이 함께 모여 자신의 경험을 공유하고 서로 지지하는 과정을 통해 정서적 안정감을 얻도록 돕는다. 상담 전문가는 아동들이 편안하게 자신의 이…(생략)