만4세 11월 일상,놀이활동 관찰일지 / 총평

일상생활 OO은 아침 등원 후 스스로 외투를 벗고 신발을 가지런히 놓으며 정리하는 모습이 보였다. 교실 안으로 들어와 친구들에게 “안녕!” 하고 먼저 인사하며 활기차게 하루를 시작했다. 정리된 물건이 눈에 띄지 않자 교사에게 “이건 어디 두는 거야?”라고 묻고 스스로 해결하려는 태도도 보였다. 손 씻기 순서를 친구에게 설명하며 도와주는 모습도 있었고, 주변 아이들과 자연스럽게 대화를 이어가며 밝은 분위기를 이끌었다. 놀이활동 OO은 블록 놀이에서 자신만의 상상을 더해 구조물을 만들었다. 단순히 탑을 쌓는 것이 아니라 “이건 하늘까지 올라가는 로켓이야”라며 이야기를 덧붙였다. 다른 친구가 참여하자 “너는 조종사 해!” 하며 역할을 분담했고, 친구의 제안도 잘 수용했다. 교사가 ‘로켓 발사대’를 함께 만들어보자 제안하자 새로운 아이디어를 내며 놀이가 확장되었다. 친구들과 협력하며 완성된 결과물을 함께 자랑했다. 놀이활동 미술 영역에서 색종이로 ‘가을 숲’을 만드는 활동 중 OO은 낙엽 모양을 자유롭게 오려 붙였다. 색의 조합을 고민하며 “이건 단풍잎이 점점 노랗게 변한 거야”라며 자신만의 해석을 표현했다. 다른 친구의 작품에도 관심을 보이며 “너는 나무에 열매도 붙였네, 예쁘다”라고 칭찬했다. 교사가 ‘바람이 불면 낙엽이 어디로 갈까?’ 질문하자 직접 낙엽을 흩날리며 움직임을 표현하는 등 상상력을 확장시켰다.