이주배경 청소년의 현황과 문제점을 설명하고, 자신이 사회복지사라면 현실적으로 보완할 방안을 서술하십시오

1. 이주배경 청소년의 개념과 현황

이주배경 청소년은 부모 중 한쪽 또는 양쪽이 외국 출신이거나, 외국에서 태어나 한국으로 이주해온 청소년을 의미한다. 한국청소년정책연구원 자료에 따르면, 최근 10년간 다문화가정 청소년 수는 꾸준히 증가하여 전체 청소년 인구의 약 4%를 차지하고 있다. 특히 초등학교 저학년층에서 비율이 높게 나타나며, 앞으로 그 비중은 더 확대될 것으로 보인다.
이들의 출신 배경은 매우 다양하다. 베트남, 필리핀, 중국, 몽골, 러시아 등 아시아권 국가가 대다수를 차지하지만, 최근에는 중동이나 아프리카 출신 가정도 늘어나고 있다. 이러한 다양성은 한국 사회가 단일민족이라는 오래된 인식에서 벗어나 다문화 사회로 전환되고 있음을 보여준다. 그러나 제도적사회적 수용성은 그 변화 속도를 따라가지 못하고 있다. 여전히 일부 학교나 지역에서는 다문화 청소년을 위한 전문 상담 인력이 부족하며, 언어 통역 지원이나 심리 상담 체계도 미비하다.
학교 현장에서 이주배경 청소년들은 언어 문제로 인해 학습 참여에 어려움을 겪는 경우가 많다. 특히 초등학교 중반 이후 전입한 경우, 한국어 능력 부족이 교과 이해에 큰 장애로 작…(생략)