초등 미술 교육 현실 진단 및 개선 방안 연구

1. 서론

1) 연구의 필요성 및 목적

2) 연구 내용 및 방법

2. 이론적 배경

1) 미술 교육의 중요성

2) 초등 미술 교육의 목표 및 내용 기준

3. 초등 미술 교육의 현실 진단

1) 교육 과정 및 교과서 분석

2) 교사 인터뷰 및 설문 조사

3) 학생 작품 분석

4. 본론 : 문제점 분석 및 개선 방안 모색

1) 획일적인 교육 내용 및 평가 방식

2) 창의성 및 자기 주도 학습 능력 부족

3) 교사의 전문성 부족 및 지원 부족

4) 개선 방안

5. 결론 : 및 제언