장애아동 통합교육 보육현장 적용 방안 연구

1. 서론

1) 연구의 필요성

2) 연구의 목적

2. 이론적 배경

1) 통합교육의 개념 및 중요성

2) 통합교육 관련 법규 및 정책

3) 통합교육의 효과

3. 국내 보육현장의 통합교육 실태

1) 통합교육 대상 아동 현황

2) 통합교육 지원 시스템

3) 통합교사의 역할 및 어려움

4. 통합교육 보육현장 적용 방안

1) 개별화 교육 계획(IEP) 수립 및 실행

2) 통합교사 역량 강화 방안

3) 장애-비장애 아동 간 상호작용 증진 전략

4) 학부모 협력 강화 방안

5) 통합교육 환경 조성

5. 결론 : 및 제언