영유아 행복 증진을 위한 교사의 놀이 촉진 전략 연구 (유아교육과)

1. 서론

1) 연구의 필요성 및 목적

영유아기는 단순한 아동기의 한 단계를 넘어, 인간 발달의 토대를 구축하는 결정적인 시기다. 이 시기의 경험은 이후 성장 과정 전반에 걸쳐 지대한 영향을 미치며, 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달의 기초를 형성한다. 특히, 놀이는 영유아가 세상을 이해하고 적응하는 데 필수적인 활동으로, 자발적인 참여와 즐거움을 통해 학습과 성장을 동시에 이끌어낸다. 놀이를 통해 영유아는 감각을 발달시키고 신체 운동 능력을 향상시키며, 주변 환경을 탐색하고 실험하는 과정에서 인지 능력을 확장한다. 또한, 다양한 역할 놀이와 상호작용을 통해 타인의 감정을 이해하고 사회적 관계를 형성하는 능력을 기르게 된다.

그러나 현대 사회는 급격한 변화를 겪으며 영유아의 놀이 환경에도 심각한 영향을 미치고 있다. 과거에는 자연 속에서 자유롭게 뛰어놀고 또래와 어울리며 놀이를 통해 성장하는 것이 일반적이었지만, 오늘날의 영유아들은 과도한 학업 스트레스, 안전 문제, 미세먼지 등 다양한 요인으로 인해 충분한 놀이 시간을 확보하기 어렵다. 특히, 디지털 미디어의 발달과 보급은 영유아의 놀이 환경을 더욱 변화시키고…(생략)