영유아 성장 모델 심층 비교 분석 및 시기별 핵심 과제 제안

1. 서론

1) 연구의 필요성 및 목적

영유아기는 뇌 발달, 신체 성장, 정서 및 사회성 발달 등 모든 영역에서 급격한 변화가 일어나는 결정적 시기다. 이 시기에 형성되는 기본적인 능력과 성향은 아동의 미래 발달 궤적을 설정하는 데 깊숙이 관여하며, 긍정적인 경험과 자극은 잠재력을 최대한 발휘하도록 돕는다. 반면, 결핍되거나 부정적인 경험은 발달 지연이나 심리적 어려움으로 이어질 수 있다. 따라서 영유아의 건강한 성장 발달을 위한 사회적 지원은 단순히 개인의 행복 증진을 넘어, 사회 전체의 역량 강화와 지속 가능한 발전을 위한 필수적인 투자로 간주되어야 한다.

영유아 발달을 설명하는 다양한 이론적 모델들은 각기 다른 관점에서 발달 과정을 조명하며, 발달의 특정 측면을 강조한다. 예를 들어 피아제의 인지 발달 이론은 영유아가 세상을 이해하는 방식이 연령에 따라 어떻게 변화하는지 구체적으로 설명하지만, 사회적 맥락의 영향을 간과한다는 비판을 받는다. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 개인의 심리적 성장과 사회적 관계의 중요성을 강조하지만, 발달 단계의 구분이 다소 추상적이라는 한계가 있다. 비고츠키의 사회문화적 발달 이…(생략)