영유아 교육기관의 협력적Parenting 지원 전략 연구 부모역할 강화 방안

1. 서론

1) 연구의 필요성 및 목적

급변하는 현대 사회는 경제 구조의 변화와 함께 가족 형태 및 가치관에 다양한 변화를 초래하고 있으며, 이는 영유아의 성장과 발달에 복합적인 영향을 미치고 있다. 과거 대가족 중심의 사회에서 핵가족화가 심화되면서, 부모는 자녀 양육에 대한 사회적 지원망이 약화된 환경에 놓이게 되었다. 맞벌이 가정이 증가함에 따라, 영유아들은 부모와 함께하는 시간 부족을 경험하게 되고, 이는 정서적 교감 및 사회성 발달에 부정적인 영향을 줄 수 있다.

더욱이, 치열한 경쟁 사회 속에서 부모들은 과도한 양육 스트레스에 시달리고 있으며, 이는 긍정적인 양육 태도를 유지하는 데 어려움을 야기한다. 이러한 스트레스는 부모의 양육 역량 약화로 이어져, 영유아의 발달에 필요한 적절한 자극과 지지를 제공하는 데 어려움을 겪게 할 수 있다. 가정 내에서의 양육 환경 악화는 영유아의 전인적 발달에 심각한 문제를 초래할 가능성이 높다.

가정과 영유아 교육기관 간의 소통 부족 또한 간과할 수 없는 문제이다. 가정과 교육기관은 영유아의 성장 발달을 지원하는 두 축으로서, 상호 협력적인 관계를 구축해야 한다. 그러나 현실…(생략)