미래지향적 성인지 감수성 함양을 위한 맞춤형 성교육 커리큘럼 기획 연구

1. 서론

1) 연구의 필요성 및 목적

연구의 필요성 및 목적

현대 사회는 젠더 규범의 해체와 함께 개인의 정체성 탐색이 더욱 자유로워지는 방향으로 나아가고 있다. 과거에는 이분법적인 성 역할 구분이 당연하게 여겨졌으나, 현재는 다양한 성 정체성과 표현 방식이 사회적으로 인정받고 존중받아야 한다는 인식이 확산되고 있다. 이러한 변화는 사회 구성원 간의 이해와 공감을 증진시키는 긍정적인 측면이 있지만, 동시에 새로운 갈등과 차별의 가능성을 내포하고 있기도 하다. 특히 미디어 환경의 발달과 함께 젠더 관련 정보가 범람하면서, 청소년들은 왜곡된 성 인식이나 잘못된 가치관을 형성할 위험에 노출되어 있다.

기존의 성교육은 이러한 사회적 변화를 제대로 반영하지 못하고 있다는 비판에 직면해 있다. 과거 성교육은 주로 생물학적 지식 전달에 초점을 맞추거나, устаревший 방식으로 진행되어 왔다. 예를 들어, 피임 방법이나 임신 과정에 대한 정보는 제공되지만, 성적 자기 결정권, 동의, 관계에서의 존중 등과 같은 중요한 가치들은 충분히 다루어지지 않는 경우가 많다. 또한, 성 소수자에 대한 이해 부족, 획일적인 성 역할 강…(생략)