레지오 에밀리아 접근법의 심층적 이해 및 교육적 가치 탐색 [유아교육]

1. 서론

유아기는 뇌 발달과 사회성 형성, 정서적 안정 등 인간 발달의 결정적 시기다. 이 시기에 경험하는 교육적 환경은 한 개인의 성장 궤적을 좌우할 만큼 중대한 영향을 미친다. 20세기 후반부터 유아교육 분야에서는 다양한 접근법들이 등장했는데, 그중에서도 레지오 에밀리아 접근법은 독특한 철학과 방법론으로 교육계의 주목을 받고 있다.

레지오 에밀리아 접근법은 이탈리아 북부의 작은 도시 레지오 에밀리아에서 탄생했다. 제2차 세계대전의 폐허 속에서 지역 주민들은 아이들에게 새로운 희망을 심어주기 위해 기존의 획일적인 교육 방식에서 벗어나 아동 중심의 교육 철학을 정립하고자 노력했다. 이러한 노력의 중심에는 교육자 로리스 말라구치가 있었으며, 그는 아동을 지식 습득의 대상이 아닌, 스스로 생각하고 탐구하며 창조하는 주체로 보았다.

레지오 에밀리아 접근법의 핵심은 아동의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 데 있다. 이 접근법은 아동을 독립적인 학습자이자 탐구자로 존중하며, 주변 환경과의 상호작용을 통해 스스로 지식을 구성해 나가도록 돕는다. 교사는 아동의 호기심과 흥미를 유발하고, 탐구 활동을 지원하며,…(생략)