디지털 교과서 채택의 빛과 그림자 교육적 효과 심층 분석

1. 서론 : 디지털 교과서 도입 배경 및 연구 필요성

21세기는 정보통신기술의 비약적인 발전을 목격하며, 이는 교육 패러다임에 혁신적인 변화를 촉발했다. 과거 주입식 교육에서 벗어나 학습자 중심의 능동적인 교육 방식으로 전환이 요구되는 시대적 흐름 속에서, 디지털 교과서는 교육 혁신의 핵심 동력으로 부상하고 있다. 종이 교과서가 지닌 공간적 제약, 제한적인 정보 접근성, 일방향적인 지식 전달 방식 등의 한계를 극복하고, 학습 효과를 극대화할 수 있는 잠재력을 지닌 디지털 교과서는 미래 교육의 새로운 지평을 열어갈 것으로 기대된다.

디지털 교과서는 단순히 종이 교과서의 내용을 디지털 형태로 옮겨놓은 것을 의미하지 않는다. 텍스트, 이미지, 오디오, 비디오, 애니메이션 등 다양한 형태의 멀티미디어 자료를 통합적으로 활용하여 학습 내용을 풍부하게 구성하고, 학습자의 흥미와 몰입도를 높이는 데 초점을 맞춘다. 이러한 멀티미디어 자료는 추상적인 개념을 시각화하고, 복잡한 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 돕는 효과적인 도구로 활용된다. 예를 들어, 과학 과목에서 세포의 구조를 3D 모델로 제시하거나, 역사 과목에서 과거의 사건을 재…(생략)