교과 융합 기반 학습 설계 및 실행 전략 연구 교육학과 보고서

1. 서론

1) 연구의 필요성 및 목적

21세기 사회는 급변하는 지식과 기술의 발전 속도 속에서, 개인의 창의적 문제 해결 능력과 융합적 사고 능력이 더욱 중요해지고 있다. 이러한 시대적 요구에 발맞춰 교육 현장에서는 교과 간 경계를 허물고, 다양한 지식과 기술을 통합적으로 활용하는 교과 융합 교육의 필요성이 강조되고 있다. 교과 융합 교육은 학생들이 특정 교과의 지식 습득에만 머무르지 않고, 여러 교과를 넘나들며 폭넓고 깊이 있는 이해를 가능하게 한다. 또한 실생활과 연계된 문제 해결 능력을 키우고, 새로운 아이디어를 창출하는 능력을 함양하는 데 기여한다.