영유아 교육기관과 가정의 조화로운 연계 지원 방안 연구

1. 서론

1) 연구의 필요성 및 목적

영유아기는 뇌 발달이 폭발적으로 이루어지고, 신체적, 인지적, 정서적 능력이 급격히 성장하는 시기이므로, 이 시기의 경험은 개인의 미래 발달 궤적을 결정짓는 중요한 토대가 된다. 긍정적이고 풍부한 자극은 뇌 발달을 촉진하고, 이후 학습 능력과 사회 적응력을 향상시키는 데 결정적인 역할을 한다. 반면, 이 시기에 경험하는 결핍이나 부정적인 경험은 발달 지연, 정서적 문제, 사회성 부족 등 다양한 문제를 야기할 수 있다. 따라서 영유아기는 전 생애에 걸쳐 긍정적인 영향을 미치는 결정적 시기임을 인지하고, 최적의 발달 환경을 제공하는 것이 중요하다.

가정은 영유아가 세상과 처음 만나는 곳이며, 기본적인 생활 습관과 가치관을 형성하는 데 지대한 영향을 미치는 핵심적인 환경이다.