학교사회복지론 코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제, 학교사회복지에서의 대응방안

Ⅰ. 서론

코로나바이러스(COVID-19)의 발생은 모든 사람에게 큰 영향을 미쳤으며, 특히 사회적 거리 두기로 인해 청소년에게 감염증 확산에 대한 공포와 불안, 우울감 등을 느끼게 했다. 학교의 온라인 수업 전환, 학원과 PC방 폐쇄 등으로 인해 청소년은 친구들과의 만남이 줄어들고 집에서 보내는 시간이 증가하였다. 이러한 교육적, 환경적 변화는 청소년들에게 부정적인 정서를 야기했으며, 그 결과 청소년의 우울과 불안감이 증가하였다. 이에 본 과제에서는 코로나 팬데믹으로 인해 학생들의 경험한 가장 큰 취약점 및 문제와 그에 대한 학교사회복지에서의 대응 방안에 대해 논해보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 학생들이 코로나로 겪게 된 취약점 및 문제
코로나바이러스로 학생들의 심각한 인터넷 중독 문제가 발생했다. 전국 초․중․고등학생 약 127만 명을 대상으로 실시한 여성가족부의 2021년 청소년 인터넷․스마트폰 이용 습관 진단 조사 결과에 따르면, 코로나 팬데믹으로 인해 청소년들 사이에서 인터넷 의존도가 심화한 것으로 나타났다. 특히, 일상생활에 지장을 주는 수준의 인터넷 의존 증상을 보이는 청소년의 비율이 2020년 대비 13.2% …