언어지도 언어발달이론을 택 1하여 주요개념 및 제한점을 논하고 현재 영유아보육 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾아 분석해보세요

Ⅰ. 서론

인간에게 언어의 사용은 삶을 영위하는 데 매우 필수적이기 때문에 언어에 대한 교육은 중요한 의미를 지닌다고 볼 수 있다. 다른 포유류와는 다르게 언어는 인간만이 가진 능력이므로, 언어습득능력을 선천적으로 가지고 태어난다고 유추해 볼 수 있다. 또한 인간은 태어난 후에 매우 짧은 시간 안에 언어의 체계를 습득하기 때문에 개인마다 타고난 선천적인 언어능력을 가진다는 생득주의 이론에 보다 설득력이 있다. 따라서 본론에서는 이러한 생득주의 이론에 대한 주요개념과 제한점을 논하고 현재 영유아보육 현장에서 생득주의이론이 적용되고 있는 사례를 찾아 분석해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 생득주의이론의 주요개념
생득주의이론에서는 인간이 출생할 때부터 언어습득 능력을 선천적으로 타고난다고 주장하는 이론이다. 이는 언어학자 촘스키(Chomsky)가 대표적으로 주장한 이론으로, 인간은 뇌 속에 언어사용과 관련한 기본 설계도라고 볼 수 있는 언어습득기제인 LAD(Language Acquisition Device)가 있으며, 아이의 외모가 부모에게서 물려받는 것처럼 LAD 역시 부모에 의해 결정되고 유전적으로 가지고 태어나는 것이라고 주장하는 견해이다.…(생략)