아동관찰및행동연구종단적 연구와 횡단적 연구의 특징, 활동분야, 장단점 등을 비교분석하여 보세요

Ⅰ. 서론

유치원 교육과정과 누리과정 및 표준보육과정이 개정되면서 영유아들의 연구영역에 대한 중요성을 지속적으로 강조되어 왔으며, 이는 영유아의 교육에 대한 질을 향상시킬 수 있는 중요한 요소라고 볼 수 있다. 이에 따라 영유아교육 분야에서도 아동의 행동의 연구와 관찰에 대한 관심이 높아지고 있으며, 영유아에 대한 올바른 이해는 영유아교육과 관련한 다양한 활동을 개선시킬 수 있다고 할 수 있다.
이러한 연구방법으로는 종단적 연구와 횡단적 연구가 있으며, 이는 관찰과 연구의 시간을 고려하여 나눈 방법으로, 이는 아동관찰 및 사회과학의 연구 등 다양한 분야의 이해를 위해 중요한 개념이다. 따라서 본론에서는 종단적 연구와 횡단적 연구의 특징과 장단점, 활동분야 등에 대해 비교 및 분석해 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 종단적 연구의 특징과 장단점
종단적 연구는 동일한 집단을 어느 한 시점에 머무르지 않고 오랜 시간에 걸쳐 주기적으로 측정하는 방법으로, 동일한 집단이나 개인 등을 시간의 차이를 두고 여러 회에 걸쳐 조사하는 방법이다.
종단적 연구는 두 개 이상의 시점에서 자료를 수집할 수 있기 때문에 시간의 흐름에 따…(생략)