본문/내용
< 보육과정 >
- 표준보육과정이 급변하는 사회변화와 보육변화에 부응하기 위해서는 지속적인 모니터링 체계를 갖추는 것이 필요하다. 보육과정의 발전을 위해 표준보육과정과 보육프로그램 활용 및 효과의 적절성 및 만족도가 높아질 수 있도록 현시점 보완되어야 할 내용이나 발전방향에 대한 개인적 견해를 서술하시오.
Ⅰ. 서론
국가마다 국가 차원의 보육 프로그램을 통해 영유아의 신체적, 사회적, 언어적, 정서적, 인지적 발달을 포함한 전인적 발달을 도모하고 미래의 유능한 시민을 위한 기반을 함양하는 것을 목표로 하고 있다. 우리나라는 1991년 영유아보육법 제정으로 보육의 법적 기반을 마련함과 동시에 탁아의 개념이 보육으로 확장되면서 어린이집이 급증하였으며, 보육의 질 향상에 대한 요구도 높아지게 되었다. 지금까지 어린이집은 국가 차원의 보육 목표와 내용에 대한 구체적인 지침 없이 운영되어 어린이집마다 보육에 대한 목표와 내용에 질적인 차이가 발생함으로써 보육에 대한 사회적 신뢰 형성을 저해해 왔다.
이에 따라 2005년 11월에는 6개의 보육 관련 학회가 참여하여 표준보육과정의 기초연구를 진행하였으며, 보육 학계의 교수와 보육교사들의 참여를 통해 표준보육과정의 내용을 개발하였다. 그리고 지역별 협의와 초등교사의 자문, 총괄 자문 공청회를 통해 표준보육과정을 지속해서 연구하였다. 결국 2006년에 표준보육과정이 개발되었으며, 표준보육과정관련 법령이 개정됨에 따라 시범 과정을 거쳐 2008년부터 표준보육과정이 전국 어린이집에서 시행되고 있다.
보육 서비스의 양적 확대는 보육 수요자들이 보육 서비스의 이용가능성을 향상했다는 점에서 긍정적이라고 할 수 있지만 민간시설 중심의 보육 확대와 정부의 책임을 제한함과 동시에 부모의 책임을 우선시하는 보육 정책을 유지하는 것은 문제를 낳고 있다.…
보육 서비스의 양적 확대는 보육 수요자들이 보육 서비스의 이용가능성을 향상했다는 점에서 긍정적…
Ⅱ. 본론
1. 표준보욕과정의 개념