리더십 리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고, 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대하여 논리적으로 접근하여 제시하시오

Ⅰ. 서론

리더십은 특정한 상황에서 조직의 목표달성이나 내부구조의 유지를 위해 개인이 다른 개인이나 집단의 여러 행위에 영향력을 행사하거나 다른 구성원들이 자발적으로 조직 활동에 참여하여 이를 달성하도록 유도하고 목적을 이끌어가는 능력을 의미한다. 리더십에서는 리더는 타고나는 것이지 육성되는 것인지에 대해 오랫동안 수많은 학자들이 연구를 거듭해왔으며 많은 결과물이 있다. 만일 리더라는 존재가 타고나는 것이라면 훌륭한 자질이나 특성을 가진 리더를 어리고 젊었을 때 선발하여 그들을 적극적으로 육성하는 것이 좋은 것인지, 타고나는 것이 아니라면 리더는 어떻게 만들어 지며 어떻게 육성하는 것이 좋은지에 대해 리더십에 대한 다양한 이론이 시작하게 된다.
시대가 변화함에 따라 리더십의 발휘 형태나 성과도 달라지고 있지만 현대사회에서도 리더의 중요성은 지속적으로 커지고 있다. 사회조직 안에는 조직의 비전을 제시하고 일에 대한 책임을 지는 리더라는 사람의 자질이 더욱더 중요해지고 있는 것이다. 따라서 본론에서는 리더십의 특성이론과 행동이론을 비교해보고, 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해 논해보도록 하겠다.
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