본문/내용
Ⅰ. 서론
가족은 전통적으로 기초적인 사회공동체로서 인간의 가치관이 형성되는 기반으로의 역할을 하였다. 그러나 현대사회에서 서구문화의 급속한 유입과 사회, 경제적인 변화로 인해 가치관이 급변하였으며, 가족의 전통적인 기능과 가치가 변화하고 있다. 현재의 가족은 전통적 가치관과 유입되거나 만들어진 새로운 가치관 사이에서 더 이상 그 기능을 유지할 수 없게 되었다.
현대인은 누구나 사회적으로 가족기능의 변화와 가족해체에 대한 위기감을 실감하고 있으며, 이로 인해 발생하는 가족문제가 사회적인 문제로 커지고 있다. 또한 국가에서 실행하고 있는 가족관련 정책은 저출산이나 노인복지 등과 같이 표면적으로 드러나 있는 문제의 해결에 급급하고 있으며, 가족의 해체와 기능의 상실을 복구하는 정책들은 수행되지 않고 있다. 가치관과 인격을 구체적으로 형성시키는 것이 주목적인 공적 교육제도 또한 가치교육이 아닌 기술과 직업교육의 차원에 머무르고 있다는 점은 가족의 기능과 학교의 기능이 상호보완적으로 사회적 기능을 유지해왔으나, 이러한 역할과 기능이 점차 사라져가고 있음을 말해준다.
이와 같이 가족구조와 기능이 다양해지…