가족생활교육 가족생활교육에서의 집단의 유형을 설명하고, 이 중 2가지 집단을 선택하여 집단별 프로그램 사례를 2가지 이상 조사하여 이들의 장단점을 비교 분석하여 평가하시오

REPORT

가족생활교육

가족생활교육에서의 집단의 유형을 설명하고, 이 중 2가지 집단을 선택하여 집단별 프로그램 사례를 2가지 이상 조사하여 이들의 장단점을 비교 분석하여 평가하시오.

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Ⅰ. 서론
가족생활교육은 6명 내외의 소집단 모임에서부터 대형집단의 공개강좌에 이르기까지 다양한 집단으로 운영된다. 가족생활교육은 가족의 건강 확보와 예방적 접근에 의해 집단역학과 관련한 이해를 바탕으로 다양한 교육적 자료와 매체 등을 통해 이루어질 때 효과적이라 할 수 있다. 가족생활교육에서 강조되고 있는 집단은 공동의 목표 달성을 위해 공통의 관심사를 가지고 있는 두 사람 이상의 사람들이 상호작용하는 집합을 의미한다. 따라서 집단의 구성원들은 공통의 목적이나 관심사뿐만 아니라 소속감을 가지고 있으며, 구성원들 간의 상호의존적인 상호작용과 정서적 결속이 이루어진다. 또한 구성원의 역할과 기능을 규제할 수 있는 규범을 보유하게 된다. 이에 본 과제에서는 가족생활교육에서의 집단의 유형에 대해 알아보고 이 중 2가지의 집단…(생략)