블렌디드 러닝 성공적 확산을 위한 핵심 전략 분석 및 실질적 교육 현장 적용 방안 연구

1. 서론

1) 연구 배경 및 필요성

21세기 지식 정보화 사회는 과거와는 비교할 수 없는 속도로 변화하고 있으며, 이러한 변화는 사회 각 분야에 걸쳐 혁신적인 요구를 낳고 있다. 특히 교육 분야는 급변하는 사회적 니즈에 부응하여 창의적이고 융합적인 인재를 양성해야 하는 중대한 과제를 안고 있다. 이러한 시대적 흐름에 발맞춰 교육 패러다임은 과거 교수자 중심의 일방적인 지식 전달 방식에서 벗어나 학습자 중심의 능동적인 학습 방식으로 전환되고 있다.

정보통신기술 ICT의 비약적인 발전은 이러한 교육 패러다임의 전환을 가속화시키는 핵심 동력으로 작용하고 있다. ICT 기반의 다양한 교육 플랫폼과 도구들은 학습자에게 시공간의 제약 없이 양질의 교육 콘텐츠에 접근할 수 있는 기회를 제공하며, 학습자 간의 협력 학습과 활발한 상호작용을 가능하게 한다. 더불어, 코로나19 팬데믹이라는 전례 없는 위기는 비대면 교육의 확산을 촉진하며 온라인 학습의 중요성을 전 사회적으로 부각시키는 결정적인 계기가 되었다. 갑작스러운 비대면 수업 환경으로의 전환은 기존의 교육 시스템이 가진 취약점을 드러내는 동시에, 온라인 학습의 잠재력과 가능성…