본문/내용
I. 서론
사회복지조사론을 접했을 때 가장 먼저 떠오른 감정은 솔직히 ‘너무 복잡하다’는 생각이었다. 연구라는 단어 자체가 주는 거리감이 있었고, 단순히 현장에서 사람들을 돕는 일이 사회복지의 본질이라고 생각했기에 조사연구는 이론가들이 하는 별도의 영역이라고 여겨왔다. 그러나 시간이 지나면서 조사연구는 단순한 학문적 절차가 아니라, 실제 현장의 문제를 정확하게 파악하고 해결하기 위해 반드시 필요한 과정임을 깨닫게 되었다. 아무리 좋은 의도와 열정을 가지고 사회복지 현장에 뛰어든다 하더라도, 그것이 구체적이고 체계적인 근거 위에 세워지지 않는다면 개인적 감정이나 주관적 판단에 의존할 수밖에 없다는 사실이 두렵게 다가왔다. 예를 들어, 지역 아동센터에서 봉사활동을 할 때 아이들의 학습 부진 문제가 단순히 ‘집안이 가난해서’라고 단정 지을 수 없었던 경험이 있다. 가정환경, 또래관계, 학교의 지원 정도 등 다양한 요인이 얽혀 있었고, 어느 하나를 정확히 짚어내지 못한다면 해결책도 모호해질 수밖에 없었다. 이때 필요한 것이 바로 조사연구 과정이라는 사실을 뒤늦게 이해하게 되었다. 조사연구는 단순히 학문적 호기심을 채…