유아 관찰일지와 해석 2학기 만 4세 21명

2학기 유아 관찰일지
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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바깥 놀이터에서 길게 연결된 평균대를 두 팔을 벌리고 조심스럽게 걸었다. 처음에는 균형을 잃고 옆으로 내려오기도 했지만 다시 올라가 “이번에는 안 떨어져”라고 말하며 끝까지 걸어갔다. 평균대를 건너는 동작에 익숙해지자 뒤로 걷기, 옆으로 걷기를 시도하며 난이도를 높였다. 친구가 지켜보자 “나 잘하지?”라고 말하며 만족스러운 표정을 지었다.
의사소통
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ㅇㅇ이는 그림책 속 겨울 풍경 장면을 보고 “눈이 하얗게 쌓였어요”라고 말했다. 눈싸움을 하는 아이들을 보며 “손 시려워요”라고 설명했다. 교사가 “눈이 오면 또 어떤 놀이를 할 수 있을까?”라고 묻자 “썰매 타요”라고 대답했다. 책을 덮으며 친구에게 “나도 눈사람 만들었어”라고 경험을 덧붙여 이야기했다.
사회관계
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블록을 길게 이어 붙이며 “여기는 다리예요”라고 말했다. 친구가 작은 자동차 장난감을 가져오자 “이쪽으로 지나가세요”라고 안내했다. 또 다른 친구가 합류하자 “너는 다리 고치는 사람 해”라고 …