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목차/차례

  1. 1. 서론
  2. 2. 본론
  3. 가. 어릴 적 경험하거나 주변에서 목격한 안전사고 사례
  4. 나. 사고가 주는 교훈과 문제점
  5. 다. 안전교육 활동 아이디어 제안
  6. 라. 나의 시각과 고민
  7. 3. 결론

본문/내용

1. 서론

나는 어릴 적 놀이터에서 뛰어놀던 기억을 아직도 생생히 떠올릴 수 있다. 그때의 놀이터는 나에게 자유와 즐거움의 공간이었지만 동시에 위험이 도사린 장소이기도 했다. 한 번은 그네를 타다가 발을 제대로 디디지 못해 앞으로 고꾸라져 무릎이 크게 까진 적이 있었다. 순간적으로 아픔보다도 당황스러움과 두려움이 먼저 몰려왔다. 주변에 있던 친구들은 놀라서 울음을 터뜨리기도 했고, 선생님은 급히 달려와 나를 부축해 주었다. 그때의 기억은 단순히 “놀다가 다칠 수도 있다”라는 차원을 넘어, 놀이와 안전은 뗄 수 없는 관계라는 사실을 깨닫게 했다.
또 다른 기억은 초등학교 운동장에서 일어났다. 체육 시간에 친구와 축구를 하던 중, 공을 차던 친구가 미끄러지며 발목을 크게 다쳤던 사건이다. 당시 나는 바로 옆에서 그 장면을 목격했는데, 친구가 고통을 호소하며 울음을 참지 못하는 모습을 보며 괜히 내 마음도 불안해졌다. 운동장은 언제나 신나게 뛰노는 공간으로만 여겨졌는데, 한순간에 그것이 두려움과 긴장의 공간으로 바뀌는 경험을 하게 되었다. 그때 나는 ‘어른들이 조금 더 안전하게 뛰어노는 방법을 알려주었더라면 이런 사고가 덜…



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I D : skyn********
Date : 2025-09-19
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