학습자 수준 초급과 주제를 정하고 다른 기능 읽기 쓰기 말하기와 통합 가능한 듣기 연습 활동 듣기 텍스트 포함을 3가지 만들고 해설을 붙이시오

1. 서론

외국어로서의 한국어 교육에서 듣기 능력은 의사소통의 기초가 되는 핵심 기능이다. 특히 듣기는 다른 언어 기능인 읽기쓰기말하기와 통합적으로 연습할 때 효과가 크다. 초급 학습자는 어휘와 문법 지식이 제한적이기 때문에 실제 생활과 밀접한 주제를 중심으로 반복적이고 시각 자료를 활용한 활동이 필요하다. 본 보고서에서는 초급 학습자를 대상으로 ‘식당에서 주문하기’라는 주제를 선정하여, 듣기와 읽기쓰기말하기를 연계한 3가지 활동을 제시하고 해설한다.

2. 학습자 수준과 주제 설정

학습자 수준: 초급(한국어 학습 3~~6개월 수준, 기본 어휘 약 500~~800개)
주제: 식당에서 주문하기
학습 목표:

1. 음식 메뉴와 가격을 듣고 이해할 수 있다.
2. 간단한 주문 문장을 말할 수 있다.
3. 짧은 대화를 듣고 필요한 정보를 파악하여 기록할 수 있다.

3. 통합형 듣기 연습 활동 제시

3-1. 활동 1 – 읽기와 통합된 듣기 연습
활동명: ‘메뉴판 보고 듣기’
듣기 텍스트:
점원: 어서 오세요. 몇 분이세요
손님: 두 명이에요. 메뉴 좀 볼 수 있을까요
점원: 네, 여기 있습니다. 오늘은 비빔밥이 인기가 많아요. 김…(생략)