만 4세 23명 2학기 유아관찰일지와 종합해석

2학기 유아 관찰일지
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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ㅇㅇ이는 실외에서 줄넘기를 바닥에 두고, 두 발을 모아 연속으로 뛰어넘는 활동을 하였다. 처음에는 천천히 뛰었지만 익숙해지자 “더 빨리 할래”라고 말하며 속도를 높였다. 줄넘기를 다섯 번 연속으로 넘은 뒤 두 팔을 번쩍 들며 “나 성공했어!”라고 외쳤다. 이어 작은 공을 머리 위로 던져 잡는 활동을 하며 손과 눈의 협응력을 보였다. 활동을 마친 후 “목말라”라고 말하며 신체 변화를 스스로 인식했다.
의사소통
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그림책 속에서 여러 아이들이 놀이터에서 노는 장면을 보고 “그네 타고 미끄럼틀 타고 있어”라고 설명했다. 교사가 “ㅇㅇ이는 놀이터에서 뭐 하는 게 제일 좋아?”라고 묻자 “나는 그네 제일 좋아”라고 대답했다. 블록으로 긴 다리를 만들며 “차가 지나가는 길”이라고 말했고, 친구에게는 “너는 옆에 집 지어”라고 구체적으로 제안했다.
사회관계
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놀이 중 친구가 블록을 무너뜨리자 울거나 화내지 않고 “괜찮아, 다시 세우자”라고 격려했다. 또래가 힘들어하는 모…(생략)