본문/내용
1. 서론
나는 청소년 문제에 관심을 가지게 된 계기가 비교적 개인적인 경험에서 비롯되었다. 학창 시절 내 주변에는 평범하게 보이지만 사실은 깊은 고민을 안고 있는 친구들이 있었다. 그중 한 친구는 가정 형편이 어려워 늘 아르바이트를 전전했고, 또 다른 친구는 부모님의 잦은 다툼 속에서 정서적으로 불안정한 모습을 자주 보였다. 그들은 성적이 떨어지거나 교칙을 어기는 행동을 할 때마다 선생님과 부모님에게 꾸중을 듣기 일쑤였다. 그러나 그 꾸중이 문제를 해결하지는 못했다. 오히려 더 깊은 좌절과 반항으로 이어지기도 했다. 나는 그 모습을 곁에서 보면서, 청소년이 방황할 때 단순히 꾸짖는 것만으로는 문제가 해결되지 않는다는 것을 조금씩 깨닫게 되었다.
시간이 지나 대학생이 된 지금, 뉴스를 통해 청소년 비행이나 학교 폭력 사건을 접할 때마다 그때의 기억이 떠오른다. 기사 속 청소년들은 대부분 ‘문제아’라는 이름으로 불리며 사회에서 배제되는 경우가 많았다. 하지만 나는 그들을 단순히 비난하기 전에, 왜 그렇게 행동할 수밖에 없었는지, 어떤 환경이 그들을 몰아넣었는지를 먼저 살펴봐야 한다고 생각한다. 방황하는 청소년에게는 강…