음악치료 전문성 향상 학부 전공 배경이 대학원 교육 만족도에 미치는 영향 분석

1. 서론

음악치료 대학원 교육의 질적 향상을 위한 기초자료를 제공하고자, 이 연구는 음악치료 학부 전공 배경이 대학원 교육 만족도에 미치는 영향을 분석한다. 음악치료는 예술치료의 한 분야로, 음악을 매개로 개인의 정서적, 신체적, 사회적 발달을 증진시키는 전문적인 분야이다. 최근 사회적 관심 증대와 함께 음악치료 분야의 전문 인력 수요가 급증하고 있으며, 이에 따라 음악치료 대학원 진학률 또한 높아지고 있다. 그러나 음악치료 대학원 교육의 질에 대한 체계적인 논의와 분석은 아직 미흡한 실정이다. 따라서 이 연구는 학부 전공 배경의 차이가 대학원 교육 만족도에 어떤 영향을 미치는지 규명하여, 음악치료 대학원 교육의 질적 향상 방안을 제시하고자 한다. 구체적으로, 학부 전공 배경을 음악치료 전공과 비음악치료 전공으로 구분하여 분석하고, 대학원 교육 만족도는 교육과정, 교수진, 시설, 그리고 추가적으로 학생 간 상호작용 및 피드백 시스템 등 다양한 측면을 종합적으로 고려하여 측정할 것이다. 이를 통해 학부 전공 배경에 따른 교육 만족도의 차이를 심층적으로 분석하고 그 원인을 탐색하여, 향후 음악치료 대학원 교육의 개선 방…(생략)