본문/내용
1. 서론
비디오 퍼포먼스라는 매체는 시각적 이미지, 움직임, 사운드 등 다양한 요소의 복합적인 조합을 통해 관객에게 강렬한 감각적 경험을 선사한다. 이러한 특징은 라캉의 정신분석 이론이 다루는 무의식, 주체의 욕망, 상징적 질서 등과 밀접하게 연관되어 있다. 따라서 라캉의 이론적 틀을 통해 비디오 퍼포먼스를 분석하면 주체 형성 과정과 무의식의 작동 메커니즘에 대한 새로운 이해를 도출할 수 있다. 본 연구는 특정 비디오 퍼포먼스 작품을 면밀히 분석하여 라캉의 거울 단계, 상징적 질서, 욕망의 대상 등의 핵심 개념을 적용하고 그 의미를 심층적으로 탐구한다. 이를 통해 비디오 퍼포먼스 해석에 대한 새로운 관점을 제시하고, 정신분석 이론의 예술 연구 분야 적용 가능성을 확대하는 데 기여하고자 한다.
예술가 A의 작품 ‘B’는 거울 단계 이론과 밀접한 관련성을 보여준다. 작품 속 주인공은 화면 속 자신의 모습과 끊임없이 상호작용하며 자기 정체성을 탐색하는 듯한 행위를 반복한다. 이러한 행위는 거울 단계에서 영아가 자신의 모습을 인지하고 자기 인식을 형성하는 과정과 유사하며, 동시에 완전한 자기 동일시의 불가능성과 자아의 불…