본문/내용
1. 서론
최근 학교폭력의 심각성은 사회 전반에 걸쳐 널리 인지되고 있으며, 특히 청소년들의 건강한 성장과 발달에 심각한 위협이 되고 있다는 점에서 우려를 더하고 있다. 학교폭력의 다양한 유형 중에서도 집단 따돌림은 피해 학생에게 깊은 상처를 남기는 대표적인 유형으로, 심각한 정신적 고통과 육체적 피해를 유발할 뿐만 아니라 건강한 사회생활 적응에도 심대한 악영향을 미친다. 이러한 집단 따돌림의 실태와 그 배경을 심층적으로 이해하고, 효과적인 예방 및 대응 방안을 모색하기 위해 송천고등학교 1학년 학생들을 대상으로 발생한 집단 따돌림 사례를 분석하는 연구를 진행하였다. 이 연구는 집단 따돌림의 원인과 과정, 피해 학생에게 미치는 영향, 학교의 대응 및 그 문제점을 면밀히 분석하고, 향후 학교폭력 예방 및 대응 체계 개선을 위한 정책적 시사점을 제시하는 데 목적이 있다. 이를 통해 학교 현장에서 실질적으로 활용 가능한 학교폭력 예방 및 대응 프로그램 개발에 기여하고자 한다. 본 연구는 송천고등학교에서 발생한 실제 집단 따돌림 사례를 중심으로, 피해 학생의 심리적 특징과 가해 학생 집단의 특성, 따돌림의 구체적인 유형 …