대인관계 향상을 위한 사회성 훈련 프로그램 분석 보고서

1. 서론

이 연구는 대학생들의 대인관계 향상을 위한 사회성 훈련 프로그램의 효과를 분석하고, 프로그램 개선을 위한 구체적인 방안을 제시하는 것을 목표로 한다. 사회적 기술 습득에 어려움을 느끼는 대학생들을 대상으로 설계된 이 프로그램은 참여자들의 사회적 상호작용 기술 향상을 최우선 목표로 삼는다. 본 연구는 프로그램 참여 전후의 변화를 정량적, 정성적 자료 분석을 통해 종합적으로 검토한다. 구체적으로 설문조사를 통해 측정된 사회적 불안, 대인관계 만족도 변화를 통계적으로 분석하고, 심층 면접을 통해 참여자들의 주관적인 경험과 프로그램에 대한 인식을 심도 있게 파악한다. 이러한 다각적인 분석 결과를 바탕으로 프로그램의 강점과 개선이 필요한 부분을 명확히 밝히고, 보다. 효과적이고 실질적인 사회성 훈련 프로그램 개발에 기여하는 데 목적을 둔다. 이 연구는 사회복지학과 학부생의 졸업 논문 연구의 일환으로 진행되었으며, 사회적 기술 향상을 위한 효과적인 훈련 방법에 대한 학문적 이해를 증진하는 데 기여할 것이다. 나아가, 본 연구 결과는 대학생들의 사회적 적응력 향상 및 긍정적인 대학 생활에 기여할 수 있는 실질…