미래지향적 학교사회복지사 전문가 양성을 위한 교육과정 설계

1. 서론

급변하는 사회 속에서 학교는 단순한 지식 전달의 장이 아닌 학생의 전인적 성장을 지원하는 복합 공간으로 변화하고 있다. 이러한 변화에 따라 학교사회복지사의 역할은 더욱 중요해지고 있으며, 미래 사회에 필요한 전문적 역량을 갖춘 인재 양성이 시급하다. 따라서 본 연구는 미래지향적 학교사회복지사 전문가 양성을 위한 교육과정을 설계한다. 이를 통해 학교사회복지 분야의 전문성을 강화하고 학생들의 건강한 성장 발달에 기여하고자 한다.
2. 학교사회복지의 현황과 미래 전망

현재 학교사회복지 분야는 학교폭력 증가, 사회적 불평등 심화, 청소년 정신건강 문제 악화 등 여러 사회 문제에 직면해 있다. 이러한 문제에 효과적으로 대응하려면 학교사회복지사의 전문성 향상과 더불어 다양한 사회적 지원 체계 구축이 필수적이다. 미래 사회는 4차 산업혁명으로 인한 기술 발전, 인구 고령화, 사회적 다양성 증가 등 급격한 변화를 예상한다. 이러한 변화는 학교사회복지에도 큰 영향을 미칠 것이며, 학교사회복지사는 이러한 변화에 유연하게 대처하고 적응할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 미래 학교사회복지사는 단순한 문제 해결을 넘어 학…