본문/내용
1. 서론
평생학습 사회의 완성을 위해서는 모든 구성원의 교육 참여가 필수적이며, 특히 장애인의 평생학습 증진은 사회적 통합과 개인의 삶의 질 향상에 중요한 의미를 지닌다. 이 연구는 장애인의 교육 참여 확대를 위한 현실적인 방안을 제시하고자 한다. 우리 사회의 다양한 구성원 중 하나인 장애인의 교육적 욕구 충족과 사회 참여 확대를 위한 구체적인 전략을 제시하며 사회복지학과 교육학의 융합적 관점에서 정책적 제언을 통해 장애인 평생학습의 질적 향상에 기여하고자 한다. 이를 위해 장애인 평생학습 현황에 대한 면밀한 분석을 바탕으로 장애 유형별 특성을 고려한 맞춤형 교육 프로그램 개발 방안, 교육 접근성 향상 방안, 교육 콘텐츠의 질적 관리 방안, 그리고 효과적인 지원 체계 구축 및 운영 방안을 종합적으로 논의한다. 이 연구의 궁극적인 목표는 장애인의 교육 기회 확대를 넘어, 평생학습을 통한 자립적인 삶과 사회 참여를 지원하는 데 있다. 이는 장애인 개인의 삶의 질 향상뿐만 아니라 더욱 포용적이고 발전적인 사회를 구축하는 데 크게 기여할 것이다. 이러한 목표 달성을 위해 사회적 자원의 효율적인 배분과 정책적 지원, 그리고…