평생교육 혁신 전략 멘토링 코칭 이러닝 활용 방안 연구

1. 서론

급변하는 사회 환경 속에서 개인의 지속적인 성장과 역량 강화를 위한 평생교육의 중요성은 날로 커지고 있다. 그러나 현행 평생교육 시스템은 참여율 저하, 교육 효과 미흡, 그리고 특히 저소득층 및 취약 계층의 교육 접근성 문제 등 여러 가지 어려움에 직면하고 있다. 이러한 문제는 교육 격차 심화로 이어지며 사회적 불평등을 더욱 고착화시킬 우려가 있다. 기존의 일방향적인 교육 방식은 학습자의 능동적인 참여를 저해하고 학습 동기를 떨어뜨리는 요인으로 작용한다. 온라인 교육의 확산에도 불구하고, 양질의 이러닝 콘텐츠 부족과 디지털 디바이드는 여전히 심각한 문제로 남아 있다.

따라서 평생교육의 질적 향상을 위해서는 혁신적인 전략이 필요하다. 본 연구에서는 멘토링과 코칭 시스템을 도입하고 이를 이러닝 시스템과 효과적으로 연계하는 방안을 제시한다. 멘토링은 학습자의 학습 과정 전반을 포괄적으로 지원하며, 코칭은 학습자의 자기 주도적 학습 능력 신장에 초점을 맞춘다. 이러한 개인 맞춤형 학습 지원을 통해 학습자는 동기 부여를 강화하고 학습 과정에서 발생하는 어려움을 효과적으로 극복할 수 있다. 뿐만 아니라, …