본문/내용
1. 서론
청소년기는 신체적 정신적 사회적 변화가 급격하게 일어나는 시기로, 이러한 변화 과정에서 청소년들은 다양한 어려움을 겪을 수 있다. 학업에 대한 부담, 또래 관계의 어려움, 진로에 대한 고민, 그리고 가정 환경의 변화 등은 청소년들의 심리적 안정과 건강한 성장을 위협하는 요인으로 작용한다. 기존의 청소년 문제 해결 방식은 문제 행동 자체에 초점을 맞춰 해결책을 모색하는 경향이 있었다. 하지만 이러한 접근 방식은 청소년의 내면적 강점이나 잠재력을 간과할 수 있다는 한계를 지닌다. 따라서 청소년의 문제 행동을 단순히 억제하는 대신, 그들의 강점과 자원을 활용하여 성장을 촉진하는 강점 중심 접근이 중요해지고 있다. 이 연구는 이러한 강점 중심 접근 전략을 가정과 학교라는 두 가지 주요 사회화 기관에 적용하는 방안을 탐색하고, 실제 현장 적용의 가능성과 효과성을 검토한다. 특히 가정과 학교 간의 긴밀한 연계를 통해 시너지 효과를 창출하고, 청소년 성장 지원을 위한 효과적인 정책 및 프로그램 개발에 기여하고자 한다. 청소년의 건강한 성장과 발달을 지원하는 데 실질적인 도움을 줄 수 있는 정책적 제언을 제시함으로써, …