본문/내용
1. 서론
장애영유아의 발달과 복지 증진은 사회적 책무이며, 통합보육시설은 이를 실현하는 핵심 공간이다. 특히 사회적 약자인 장애영유아는 비장애영유아와 동등한 교육 기회를 보장받아야 하며, 이를 위해서는 물리적 환경, 교육 프로그램, 그리고 인적 자원 등 모든 측면에서 포괄적이고 체계적인 지원이 필수적이다. 이 연구는 장애영유아 통합보육의 현실적인 어려움과 문제점을 심층적으로 분석하고, 장애영유아의 발달 잠재력을 최대한 실현할 수 있는 최적의 통합보육시설 환경 조성 방안을 제시한다. 나아가, 효과적인 정책적 제언을 통해 장애영유아의 통합 교육을 위한 환경 개선에 기여하고자 한다. 이는 단순히 시설 확충을 넘어, 장애영유아의 개별적 요구에 맞춘 맞춤형 지원 시스템 구축을 목표로 한다. 장애영유아의 교육권 보장은 단순히 법적 권리의 문제가 아니라, 사회 구성원 모두의 책임과 참여를 통해 이루어져야 할 사회적 과제이다. 따라서 이 연구는 장애영유아와 그 가족, 그리고 사회 전체의 삶의 질 향상에 기여하는 실질적인 해결책을 제시하는 데 초점을 맞춘다. 이를 위해 장애영유아 통합보육의 현황과 문제점에 대한 면밀한 분…