장애 영유아 감성 성장 지원 전략 중재 프로그램 및 활동 사례 연구

1. 서론

장애 영유아의 감성 발달은 건강한 성장과 삶의 질 향상에 필수적이다. 그러나 장애 영유아는 비장애 영유아에 비해 감정 표현과 조절 능력이 부족하고, 사회적 상호작용에 어려움을 겪는 경우가 많다. 이는 사회적 적응에 어려움을 야기하고, 학습 및 발달 전반에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 결국 사회 참여의 제약으로 이어져 삶의 질 저하로까지 이어지는 악순환을 초래할 수 있다. 따라서 장애 영유아의 감성 발달을 위한 체계적이고 효과적인 중재는 매우 중요한 과제이며, 이를 위해서는 장애의 유형과 중증도를 고려한 맞춤형 전략이 필요하다. 이 연구는 특수교육 및 아동 발달 분야 전문가의 자문을 바탕으로 개발된 중재 프로그램을 실제 장애 영유아에게 적용하고, 그 효과를 객관적으로 분석하여 장애 영유아의 감성 성장을 위한 실질적인 방안을 제시하고자 한다. 이를 통해 장애 영유아의 감정 표현 및 조절 능력 향상, 사회적 상호작용 증진, 그리고 자존감 증대에 기여할 수 있는 효과적인 중재 전략을 제시할 수 있을 것으로 기대한다. 특히, 본 연구는 다양한 치료 기법을 통합적으로 활용하여 장애 영유아의 개별적 특성에 맞춘 맞…