본문/내용
1. 서론
급변하는 미래 사회는 예측 불가능한 변화와 기술 발전으로 인해 새로운 과학교육 패러다임을 요구한다. 기존의 지식 전달 중심 교육에서 벗어나, 미래 사회가 필요로 하는 핵심 역량을 갖춘 인재 양성에 초점을 맞춰야 한다는 것이다. 이러한 핵심 역량에는 문제 해결 능력, 창의력, 협업 능력, 그리고 과학적 사고력과 비판적 사고력이 포함된다. 특히, 복잡하고 다층적인 문제 상황에 대한 분석력과 창의적인 해결책 제시 능력은 미래 인재에게 필수적이며, 이를 위해서는 학생들의 능동적인 참여와 탐구를 중시하는 학생 중심 교육이 절실하다. 교육학, 교육공학, 과학교육학 등 다양한 학문 분야의 통합적인 접근을 통해 미래 사회의 요구에 부합하는 교육 시스템 구축 방안을 제시하고, 학생들의 과학적 탐구 능력과 문제 해결 능력을 신장시켜 창의적인 인재 양성에 기여할 수 있도록 연구를 진행하였다. 나아가, 연구 결과는 미래 과학교육 정책 수립 및 교육 현장 개선에 실질적인 기여를 할 것으로 예상한다. 본 연구에서는 이러한 목표 달성을 위해 학생 중심의 교육 접근 전략과 구체적인 실현 방안을 제시하고, 이를 통해 학생들의 과학적 탐구…