본문/내용
1. 서론
최근 사회는 급격한 기술 발전과 사회구조의 변화를 겪고 있으며, 이는 교육 현장에도 큰 파장을 일으킨다. 기술의 발달은 온라인 학습 환경을 확대하고 인공지능 기반 교육 도구를 활용 가능하게 만들었지만, 동시에 디지털 격차를 심화시키고 사이버 폭력과 같은 새로운 문제들을 야기한다. 세계화는 다양한 문화와 가치관을 접하게 하는 기회를 제공하지만, 동시에 정체성 혼란이나 문화적 충돌을 초래할 수 있다. 또한, 심화되는 사회경제적 불평등은 교육 기회의 불균형으로 이어져 저소득층 학생들의 교육 접근성을 저해하고, 교육 성취도에 대한 격차를 더욱 벌리고 있다. 이러한 불평등은 단순히 학업 성적에만 영향을 미치는 것이 아니라, 학생들의 자존감과 정신 건강에도 부정적인 영향을 미치는 심각한 문제다. 더욱이, 핵가족화와 사회적 지지 체계 약화는 학생들의 정서적 안정을 위협하고, 학교폭력이나 학업중단과 같은 문제로 이어질 가능성을 높인다. 이처럼 복합적인 요인들이 작용하면서, 학교는 단순히 지식을 전달하는 공간을 넘어 학생들의 전인적 성장을 책임지는 복잡한 사회적 공간으로 변모하고 있으며, 그 어느 때보다. 학…