본문/내용
1. 서론
최근 국내 교육 현장에서 개인 맞춤형 교육에 대한 요구가 급증하면서 홈스쿨링에 대한 관심이 높아지고 있다. 교육과정의 다양화는 물론이고, 학생 개개인의 특성과 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 교육 방식에 대한 사회적 요구가 증대되고 있기 때문이다. 이러한 현상은 단순한 교육 트렌드를 넘어 교육 패러다임의 변화를 보여주는 중요한 지표로 해석될 수 있다. 특히, 기존의 획일적인 교육 시스템으로는 충족시키기 어려운 학습자의 다양한 요구를 충족시키는 대안으로서 홈스쿨링이 주목받고 있으며, 이는 단순한 교육 방식의 변화를 넘어 사회 전반에 걸친 교육철학의 변화를 의미한다. 본 연구는 이러한 시대적 흐름 속에서 국내 홈스쿨링의 현황을 심층적으로 분석하고, 성공적인 사례를 통해 홈스쿨링의 가능성과 한계를 탐색하며, 나아가 국내 홈스쿨링의 발전을 위한 정책적 제언을 제시하고자 한다. 이는 국내 홈스쿨링에 대한 폭넓은 이해를 증진시키고, 관련 정책 수립 및 교육 개혁 방향 설정에 중요한 기초 자료를 제공할 것이다. 다양한 배경과 목적을 가진 홈스쿨링 가정의 특징을 분석하고, 학습 방식과 교재 선택의 다양성을 살펴봄으…