한국 부모 대상 교육 프로그램 분석 참여형 활동 중심 접근

1. 서론

한국 사회의 저출산 현상 심화와 핵가족화, 맞벌이 가구 증가 등의 사회적 변화는 양육 환경의 변화를 야기하며 부모의 역할과 중요성을 더욱 부각하고 있다. 이러한 변화 속에서 부모들은 자녀 양육에 대한 어려움과 불안감을 느끼고 있으며, 효과적인 양육 전략과 정보 습득에 대한 요구가 커지고 있다. 특히 기존의 일방향적인 강의 중심 부모 교육 방식은 부모들의 능동적인 참여를 저해하고, 교육 내용의 실질적인 적용을 어렵게 만드는 한계를 드러냈다. 따라서 본 연구는 참여와 소통을 중시하는 참여형 활동 중심의 부모 교육 프로그램이 부모의 교육 만족도와 실제 양육 태도 변화에 미치는 영향을 객관적으로 분석하고자 한다. 이는 단순히 교육의 효과성을 측정하는 것을 넘어, 보다. 효과적이고 실질적인 부모 교육 프로그램 개발 및 운영 방안을 제시하여 한국 사회의 건강한 양육 환경 조성에 기여하고자 하는 목표를 가지고 있다. 본 연구를 통해 도출된 결과는 향후 부모 교육 프로그램의 질적 향상과 효율적인 운영 전략 수립에 중요한 근거 자료로 활용될 수 있을 것이다. 나아가, 부모들에게 실질적인 도움을 제공하고 양육에 대한 자…