본문/내용
1. 서론
아동기는 도덕성 발달의 중요한 시기이며, 이 시기 아동이 접하는 다양한 경험은 그들의 도덕적 판단과 행동에 지속적인 영향을 미친다. 특히 아동문학은 아동의 도덕적 성장에 상당한 영향을 미치는 매체로서, 이야기 속 갈등과 그 해결 과정을 통해 아동은 도덕적 원리를 배우고 자신의 가치관을 형성한다. 따라서 본 연구는 아동문학 작품 속 갈등이 아동의 도덕적 판단과 행동에 미치는 영향을 심층적으로 분석하고, 아동의 도덕 추론 발달 단계와의 연관성을 탐색하는 데 목적을 둔다. 구체적으로 아동문학 작품에 나타나는 다양한 갈등 유형을 분석하고, 각 유형이 아동의 도덕적 성장에 미치는 영향을 규명하고자 한다. 더 나아가 콜버그의 도덕 발달 단계론과 피아제의 도덕 발달 이론을 바탕으로 아동문학 작품 속 갈등 상황과 주인공의 행동을 분석하여 아동의 도덕 추론 발달을 촉진하는 요인을 탐색하고, 아동문학의 교육적 함의를 밝히고자 한다. 이를 통해 아동의 도덕적 성장을 촉진하는 효과적인 아동문학 교육 방안을 모색하는 데 기여할 수 있을 것이다. 다양한 아동문학 작품 분석과 이론적 틀을 적용하여 아동의 도덕적 성장과 도덕 추론…